Раздел 3. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности

Раздел 3. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности (для всех категорий), а также их участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях (для высшей категории)

  • 3.1. Учет индивидуальных особенностей обучающихся в построении образовательного процесса, выборе образовательных технологий, методик обучения (показать, как выявляются и развиваются способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности) (по профилю профессиональной деятельности педагога)

Карты индивидуального развития: 

Карта индивидуального развития ребёнка с ОВЗ

Карта индивидуального развития

Инструментарий:

Мониторинг: "Индивидуальных достижений детей 2-3 лет", (инструментарий)

Мониторинг: "Индивидуальных достижений детей 3-4 года", (инструментарий)

Мониторинг: "Индивидуальных достижений детей 4- 5 лет", (инструментарий)

Мониторинг: "Индивидуальных достижений детей 5-6 лет", (инструментарий)

Мониторинг: "Индивидуальных достижений детей 6-7 лет", (инструментарий)

Мониторинг 2 - 3 года (таблицы)

Мониторинг 3 - 4 года (таблицы)

Мониторинг 4-5 лет (таблицы)

Мониторинг 5-6 лет (таблицы)

Мониторинг 6-7 лет (таблицы)

3.2. Наличие программ элективных курсов, дополнительных общеобразовательных программ, разработанных педагогом и реализуемых педагогом (либо реализовывавшихся) в образовательной организации:

Дополнительные программы: 

Рабочие программы: 

Комплексно-тематическое планирование:

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования:

Приказ: 

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2022г.

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2023г.

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2024г.

Приказ об утверждении адаптированных образовательных программ, 2025г.

3.3 Количество и разнообразие внеурочных мероприятий, реализуемых педагогом (в предметной области аттестуемого).

Проекты-разработки: 

Разработки:

3.4., 3.5. Участие обучающихся в мероприятиях (олимпиады, конкурсы, соревнования, смотры, фестивали и др.) по предмету и внеурочной деятельности: 

Приказы:

Просветительско-профелактические акции:

 

 

3.6., 3.7.  Результаты участия обучающихся  мероприятиях по предмету и внеурочной деятельности (олимпиады, конкурсы, соревнования, смотры, фестивали и др.)

Международный уровень

Всероссийский уровень

Региональный уровень

Муниципальный уровень

Уровень учреждения

 

Просмотров: 67
| Дата публикации: 21.01.2026